คำอธิบายหลักสูตร
ปัจจุบันประชาชนวัยสูงอายุมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น จากข้อมูลโครงสร้างฐานประชากรพบว่าในปี 2564 นี้ ประเทศไทยได้เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์ ปัญหาสุขภาพในผู้สูงอายุเป็นสิ่งที่พบบ่อย ซึ่งส่วนหนึ่งเกิดมาจากความเสื่อมและชราภาพของร่างกาย กรรมพันธุ์ รวมถึงพฤติกรรมการใช้ชีวิตในช่วงที่ผ่านมา ผู้สูงอายุจำนวนหนึ่งจึงต้องใช้เวลาในช่วงที่เหลือของชีวิต เพื่อรักษาโรคและอยู่กับสภาพความเจ็บป่วย ซึ่งหลายภาวะทำให้คุณภาพชีวิตลดลง และเกิดข้อจำกัดในการดำเนินชีวิต รวมถึงต้องการการดูแลมากขึ้น
ผู้ป่วยสูงอายุแตกต่างจากผู้ป่วยที่อยู่ในวัยอื่น ๆ กล่าวคือจะมีลักษณะทางกายภาพที่มีทุนสำรองของร่างกายน้อย มีลักษณะการแสดงของอาการป่วยหรืออาการผิดปกติที่เจอได้ไม่บ่อย มีการเจ็บป่วยหลายภาวะ มียารักษาที่จำเป็นต้องใช้ และ มีโอกาสติดต่อสังคมได้น้อยหรือถูกละเลยจากสังคมได้มากขึ้น สิ่งเหล่านี้ส่งผลให้ผู้ป่วยสูงอายุมีความผิดปกติเมื่อเกิดภาวะใดภาวะหนึ่งได้มากกว่าผู้ป่วยในวัยอื่น มีการเรียกความผิดปกติที่พบได้บ่อยในผู้ป่วยสูงอายุว่า “กลุ่มอาการผู้สูงอายุ” หรือ “geriatric syndromes” ประกอบไปด้วย ภาวะเปราะบาง ภาวะขาดสารอาหารหรือน้ำหนักลด ภาวะสมองเสื่อม ภาวะซึมเศร้า ภาวะสับสน ภาวะเสี่ยงต่อการล้ม และภาวะเครียดของผู้ดูแล
การให้ความสำคัญกับการดูแลสุขภาพในระดับต่างๆ ทั้งการสร้างเสริมสุขภาพ การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการดำเนินชีวิตที่มีความเสี่ยงต่อสุขภาพ ไปจนถึงการดูแลรักษาโรคที่เป็นอยู่เพื่อป้องกันการดำเนินโรคที่แย่ลงหรือผลข้างเคียงจากโรค จะส่งผลให้ผู้สูงอายุมีสุขภาพที่ดีขึ้น คงความสามารถในการดูแลตนเองให้ได้นานที่สุด และส่งผลให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี ส่วนสำคัญในการดูแลสุขภาพเบื้องต้นนั้น คือ การเสริมศักยภาพให้ผู้สูงอายุหรือผู้ดูแลผู้สูงอายุ สามารถดูแลสุขภาพในด้านต่าง ๆ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณอย่างเหมาะสม
ความต้องการพื้นฐานของผู้เรียน
1. สามารถอ่าน เขียน และเข้าใจภาษาไทยได้
2. สามารถใช้โปรแกรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะการดูแลตนเองของผู้สูงอายุและครอบครัว หรือการดูแลผู้สูงอายุสำหรับผู้ดูแล
2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสามารถประยุกต์ใช้ความรู้จากกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพในการดำเนินชีวิตประจำวันได้
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้
ชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด 2.30 ชั่วโมง
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์
ภาษาไทย
ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย
1. ผู้สูงอายุหรือผู้ดูแลผู้สูงอายุที่มีความสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุอย่างคลอบคลุมทุกด้าน ทั้งกาย จิต สังคม และจิตวิญญาณ
2. ผู้ฝึกสอนการดูแลผู้สูงอายุ
เนื้อหาและหัวข้อในหลักสูตร1. การเปลี่ยนแปลงทางสรีระของผู้สูงอายุ
2. ภาวะสมองเสื่อม
3. วัคซีนสำหรับผู้สูงอายุ
4. โรคประจำตัว
5. การใช้ยาและวิตามินเสริม
6. พินัยกรรมชีวิต
7. ผู้สูงอายุและเทคโนโลยี
กิจกรรมในรายวิชา การวัดผลและประเมินผล/เกณฑ์การให้คะแนนเพื่อรับใบประกาศนียบัตร
แบบทดสอบก่อนเรียน 0% แบบทดสอบระหว่างเรียน 0%
กิจกรรม ส่งงาน 0% แบบทดสอบหลังเรียน 100%
ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้