รายละเอียดคอร์ส
|
จิตวิทยาการปรึกษาสำหรับผู้เริ่มต้น (รุ่นที่ 4)
(The beginner's counseling psychology)
|
|
| ชื่อ - สกุล | อ.ดร.ณฐวัฒน์ ล่องทอง |
| ตำแหน่ง | อาจารย์ |
| email | nathawat.l@cmu.ac.th |
| ภาควิชา / คณะ ของผู้รับผิดชอบรายวิชา | ภาควิชาจิตวิทยา คณะมนุษยศาสตร์ |
|
|
| เหตุผล ความจำเป็น |
|
จิตวิทยาการปรึกษา (Counseling Psychology) เป็นเนื้อหาวิชาหนึ่งในแขนงของจิตวิทยา ที่สำคัญ และจำเป็น โดยที่ผ่านมาการเรียนรู้ข้อนี้จะใช้เวลาสำหรับเนื้อหาที่เป็นความรู้ค่อนข้างมาก และอาจารย์ส่วนใหญ่จะใช้รูปแบบการบรรยายให้ความรู้ ทำให้การเรียนรู้เรื่องนี้หมดเวลาไปกับการให้ความรู้ แม้ว่าส่วนสำคัญจริงๆ น่าจะเป็นการฝึกทักษะในการเป็นผู้ให้การปรึกษาทางจิตวิทยา โดยหากมีสื่อการสอน หรือมีเนื้อหาที่สามารถให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ก่อน หรือมีหลักสูตร Online ให้ผู้เรียนมีความรู้ก่อนก็จะทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น อีกทั้งทางหลักสูตรจิตวิทยาการปรึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ของคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีโครงการที่จะจัดฝึกอบรมเกี่ยวกับจิตวิทยาการปรึกษาสำหรับบุคลากรที่ทำงานด้านจิตวิทยา และ บุคคลทั่วไป รวมไปถึงวางแผนที่จะให้มีหลักสูตรการฝึกทักษะการให้การปรึกษาทางจิตวิทยาให้เป็นหลักสูตรเพิ่มเติมในอนาคต
|
| |
| คำอธิบายรายวิชา |
| ความหมายของการปรึกษาทางจิตวิทยา ความแตกต่างของการให้การปรึกษาทางจิตวิทยาและการพูดคุยในชีวิตประจำวัน ลักษณะและประเภทของการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา ขั้นตอนในการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา ทักษะพื้นฐานการปรึกษาทางจิตวิทยา และ จรรยาบรรณในการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา |
| |
| วัตถุประสงค์การเรียนรู้เชิงพฤติกรรม |
| LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายความหมาย ลักษณะและประเภทของการปรึกษาทางจิตวิทยา |
| LO2 : ผู้เรียนสามารถอธิบายแนวคิดและขั้นตอนในการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา |
| LO3 : ผู้เรียนสามารถอธิบายทักษะพื้นฐานของให้การปรึกษาทางจิตวิทยาและจรรยาบรรณในการให้การปรึกษาทางจิตวิทยา |
|
|
| จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ |
| ชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด | 5 ชั่วโมง |
| ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ | 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ |
| | |
| ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์ |
| ภาษาไทย | |
| | |
| ระดับของเนื้อหารายวิชา |
|
|
|
| |
|
| |
- เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา/หลักสูตรอบรม การให้การปรึกษาทางจิตวิทยาเบื้องต้น
|
|
| ระดับความยากของเนื้อหารายวิชา |
| เบื้องต้น | |
| |
| กิจกรรมในรายวิชา การวัดผลและประเมินผล/เกณฑ์การให้คะแนนเพื่อรับใบประกาศนียบัตร |
|
แบบทดสอบก่อนเรียน 0% กิจกรรมทดสอบหลังบทเรียน 30%
กิจกรรมสะท้อนการเรียนรู้ 10% แบบทดสอบหลังเรียน 60%
ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ |
| |