รายละเอียดคอร์ส
คำอธิบายหลักสูตร
การตั้งคำถามจึงเป็นเทคนิคสำคัญในการเสาะแสวงหาความรู้และศึกษาความรู้สึกนึกคิดของผู้ตอบคำถาม และเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความอยากรู้ สร้างความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาความคิดใหม่ ๆ เมื่อการตั้งคำถามนั้นนำมาใช้บ่อย ๆ และสร้างความคุ้นเคยแล้วการตั้งคำถามจะกลายเป็นวัฒนธรรมของนักคิดนักค้นคว้าหาคำตอบ และจะเรียนรู้ที่จะตั้งคำถามเพื่อหาคำตอบที่ลึกซึ้งและท้าทายมากขึ้น
สถานที่เรียน
วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
CMU MOOC - https://mooc.cmu.ac.th
ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย
นักศึกษาและบุคคลทั่วไปที่สนใจ
ความต้องการพื้นฐานของผู้เรียน
ไม่มี
วัตถุประสงค์- ผู้เรียนตระหนักและเห็นความสำคัญของการตั้งคำถามที่ใช่
- ผู้เรียนสามารถตั้งคำถามที่ใช่ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ผู้เรียนได้เห็นผลลัพธ์แห่งความสำเร็จจากการตั้งคำถามที่ใช่
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้
ชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด: 1.30 ชั่วโมง
ชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์: 30 นาที/สัปดาห์
ภาษาที่ใช้ในการสอนผ่านระบบออนไลน์
ภาษาไทย
เนื้อหาและหัวข้อในหลักสูตร
บทที่ 1 คำถามคืออะไร ทำไมต้องตั้งคำถาม
1.1 ความหมายของคำถาม
1.2 ความสำคัญของคำถาม
1.3 ลักษณะของคำถาม
บทที่ 2 ลักษณะของคำถามที่ดี เป็นอย่างไร
2.1 สถานการณ์และการกำหนดคำถาม
2.2 ระดับของคำถามที่กระตุ้นการคิด
บทที่ 3 คำถามที่ใช่และไม่ใม่เป็นอย่างไร
3.1 สถานการณ์และการกำหนดคำ ถาม
3.2 คำถามที่สร้างสรรค์ หรือคำถามที่ใช่
บทที่ 4 กลยุทธ์การตั้งคำถามที่ใช่
4.1 กลยุทธ์ในการตั้งคำถามที่ใช่
4.2 คำถามที่สร้างสรรค์หรือคำถามที่ใช่ และการนำ ไปใช้
บทที่ 5 ผลลัพธ์ของการตั้งคำถามที่ใช่
5.1 ตัวอย่างผลลัพธ์ของการตั้งคำถามที่ใช่
กิจกรรมในรายวิชา การวัดผลและประเมินผล/เกณฑ์การให้คะแนนเพื่อรับใบประกาศนียบัตร
แบบทดสอบก่อนเรียน 0% แบบทดสอบระหว่างเรียน 0%
กิจกรรม ส่งงาน 0% แบบทดสอบหลังเรียน 100%
ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้